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工作简报-第十二期
发布时间:2011-04-08 浏览次数:

Xinjiang Ethnic Group Bilingual Education Research Center

新疆少数民族双语教育研究中心工作简报
第十二期

 
 
 
 
◆学术动态
☆学校召开“教育部人文社会科学重点文科基地”申报专家论证会
    2011326日,科研处在主楼4楼会议室召开了新疆师范大学“教育部人文社会科学重点文科基地”专家论证会。教务处、研究生处、成人教育学院、语言学院暨新疆少数民族双语教育研究中心、教育科学学院、历史与民族学院、国际文化交流学院、汉推基地、初等教育学院等相关部门专家到会开展论证。论证会由科研处处长马凤强教授主持,新疆师范大学副校长牛汝极教授做了重要讲话。
    学校决定在“新疆少数民族双语教育研究中心”校级文科基地基础上整合全校科研力量积极申报“教育部人文社会科学重点文科基地”,此次论证会之前“中心”已组织相关专家,拟定了重点文科基地申报名称、研究方向、研究内容及研究团队。论证会主要围绕上述内容展开讨论。牛汝极副校长首先介绍了新疆双语教育研究中心申报教育部人文社会科学重点文科基地的意义和重要性,分析了我校申报教育部人文社会科学重点文科基地的优势。他认为我校申请教育部人文社会科学重点文科基地必须以双语教育研究为基础,以点带面,充分整合学校其他学科,将教育部人文社会科学重点文科基地做大做强。
    随后,出席会议的专家针对议题开展讨论。并在基地名称、申报内容和研究方向上达成了共识。
    此次论证会的召开,拉开了我校申报教育部人文社会科学重点文科基地的序幕,明确了今后申报工作思路,为顺利申报奠定了坚实的基础。
    教育部重点基地论证会的召开,为“中心”发展指明了方向,促进了“中心”的不断发展。
 
 
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专家申报会现场
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牛汝极副校长讲话
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马凤强教授主持会议

 

学科建设
中心接受学校文科基地年度检查
      2011110日下午,我校文科基地和重点实验室年度建设检查会在主楼五楼会议室召开。副校长牛汝极、副校长王晓峰、相关部门领导以及各基地和实验室全体成员参加了会议。
      各文科基地和实验室主任围绕研究能力和标志性成果、队伍建设与人才培养、学术交流与科研管理、经费使用、存在问题和思路对策等内容向各位评审专家汇报了基地和实验室建设情况。
      经过评审专家综合评议打分,对文科基地和实验室进行了定档。文科基地一档为新疆少数民族双语教育研究中心、新疆教师专业发展研究中心,二档为中亚与中国西北边疆政治研究中心、新疆与中亚跨境民族研究中心、西域文史研究中心;重点实验室一档为干旱区湖泊环境演变实验室、新疆珍稀濒危物种保护生物学实验室,二档为跨文化认知与人格实验室、新疆多民族体质健康与评价实验室。
      牛汝极副校长在总结讲话中充分肯定了基地和实验室建设已取得的成效,强调今后要加强成员、成果、成效三方面的管理:第一,进一步提高成员的活力,加强团队的凝聚力;第二,加强基地和实验室的制度创新,真正做到权责统一,同时要注意重研究成果与研究方向的对接;第三,合理安排建设经费,提高基地和实验室的建设成效。
 
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评审会现场
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“中心”主任王阿舒教授汇报“中心”建设成果


 

对外交流
☆大阪大学大谷顺子教授一行来中心访问交流
      2011118日,大阪大学大谷顺子教授一行莅临新疆少数民族双语教育研究中心,并与中心专家及部分骨干教师进行了座谈。
      座谈会上,大阪大学大谷顺子教授介绍了大阪大学国际交流项目及专业设置、办学条件和招收计划。中心主任王阿舒教授向大谷顺子教授一行介绍了新疆少数民族双语教育研究中心概况及学院生源情况和专业设置。
      大阪大学希望与中心建立国际合作交流长效机制,加强学术研究、学科建设间的长期友好合作。
      与大阪大学达成的合作交流意向为中心的进一步发展开拓了国际视野。
 
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“中心”主任王阿舒教授与大阪大学教授亲切交谈
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“中心”主任及成员与大阪大学教授合影留念


 

中心成员参加汉语国际推广中亚系列教材编写研讨会
      201035日,由国家汉办主办,新疆维吾尔自治区教育厅承办,新疆教育出版社协办的汉语国际推广中亚基地系列教材编写研讨会在新疆乌鲁木齐市举行。中心成员方晓华教授、梁云教授、安德源副教授、王洋博士等应邀参加了研讨。
      研讨会上北京外国语大学丁安琪教授、复旦大学吴中伟教授作了题为《面向海外的初级汉语教材编写理念与技法》、《教材编写中的内容与形式》的专题讲座。中心成员就汉语教材的编写框架、设计思路、编写理念、编写方法中应该注意的问题等与专家进行了研讨。
      此次研讨会拓宽了教材编写人员的视野,将极大地促进汉语教材编写工作的开展。
 
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“中心”成员参加教材编写研讨会
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“中心”成员与参会专家合影

 

 

◆科学研究
☆自治区人文社会科学重点课题新疆推进双语教育研究顺利开题
      2011325日,中心主任王阿舒教授主持的自治区人文社会科学重点课题新疆推进双语教育研究开题报告会在教学主楼7楼会议室顺利举行。会议由科研处副处长王国平主持,新疆师范大学副校长牛汝极教授、新疆大学语言学院院长海峰教授、教育厅双语办主任戴翔,社科处相关同志以及课题组成员参加了开题报告会。
       课题负责人王阿舒教授代表课题组就课题的现状与价值、框架与目标、实施与问题、最终成果要求以及课题组成员组成情况等向大会作了汇报。
      与会专家认为新疆推进双语教育研究课题对于推进新疆双语改革与发展意义重大,课题研究目标明确、学术视野开阔、课题定位较好,整个报告思路清晰,表达明确。同时建议课题组要处理好新疆推进双语教育研究过程中的重点问题,深入挖掘影响新疆双语教育推进过程中的难点问题,尤其要重视教师专业化、课程开发和教学模式的适用性等问题。牛汝极教授认为双语教育的推行关键在教师,没有合格教师就不可能有新疆双语教育的成功,而新疆双语教师只有20%是合格教师,这一状况远远不能满足新疆双语教育发展的现状问题,因此他建议要加大促进新疆双语教师培养和培训的研究,促进新疆双语教师专业素养和语言能力的提升。
      最后,自治区社科规划办对王阿舒教授主持的新疆推进双语教育研究给予了充分肯定,并希望课题能够取得丰硕成果,能够为自治区推进新疆双语教育提供理论和智力支持。
 
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自治区人文社会科学重点课题开题会现场
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“中心”主任王阿舒教授汇报课题情况
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专家提问


 

 

◆工作纪要
☆自治区人文社会科学重点课题召开课题组成员会议
      2011325日,中心主任王阿舒教授主持的自治区人文社会科学重点课题新疆推进双语教育研究课题组成员会议在教学主楼7楼会议室举行。
      课题负责人王阿舒教授向课题组成员介绍了课题内容、研究重点及其重大意义,并对课题进行了分工,希望大家回去以后尽快投入到课题的研究工作中来。
      她认为新疆推进双语教育研究事关新疆双语教育发展的去向,我们的研究要扎实深入,要为推进新疆双语教育提供一定智力支持,为其他研究提供一些详实的现实资料。
 

 

 

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“中心”主任王阿舒教授介绍课题的重要意义和研究内容

 

 

◆学术动态
☆学校召开“教育部人文社会科学重点文科基地”申报专家论证会
      2011326日,科研处在主楼4楼会议室召开了新疆师范大学“教育部人文社会科学重点文科基地”专家论证会。教务处、研究生处、成人教育学院、语言学院暨新疆少数民族双语教育研究中心、教育科学学院、历史与民族学院、国际文化交流学院、汉推基地、初等教育学院等相关部门专家到会开展论证。论证会由科研处处长马凤强教授主持,新疆师范大学副校长牛汝极教授做了重要讲话。
      学校决定在“新疆少数民族双语教育研究中心”校级文科基地基础上整合全校科研力量积极申报“教育部人文社会科学重点文科基地”,此次论证会之前“中心”已组织相关专家,拟定了重点文科基地申报名称、研究方向、研究内容及研究团队。论证会主要围绕上述内容展开讨论。牛汝极副校长首先介绍了新疆双语教育研究中心申报教育部人文社会科学重点文科基地的意义和重要性,分析了我校申报教育部人文社会科学重点文科基地的优势。他认为我校申请教育部人文社会科学重点文科基地必须以双语教育研究为基础,以点带面,充分整合学校其他学科,将教育部人文社会科学重点文科基地做大做强。
      随后,出席会议的专家针对议题开展讨论。并在基地名称、申报内容和研究方向上达成了共识。
      此次论证会的召开,拉开了我校申报教育部人文社会科学重点文科基地的序幕,明确了今后申报工作思路,为顺利申报奠定了坚实的基础。
      教育部重点基地论证会的召开,为“中心”发展指明了方向,促进了“中心”的不断发展。
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